El propósito de este artículo es estudiar el efecto que surte la propiedad y la generación familiar en la educación financiera de una empresa. Para ello, hemos analizado una muestra de 195 empresas familiares españolas, llegando a la conclusión de que el grado de propiedad familiar ejerce una influencia negativa en la educación financiera dentro de la empresa familiar. Por otro lado, a medida que avanzan las generaciones dentro de la empresa familiar, la educación financiera se ve incrementada. Este estudio es beneficioso para profesionales y empresarios, ya que podrían, a través de una serie de pautas, mejorar la educación financiera de sus miembros y, con ello, la viabilidad de sus respectivas empresas
